01 · Punto de partida
La pieza habla: hay que saber leerla
Cada componente trae su documento de identidad impreso en el cuerpo: bandas, franjas, puntos, muescas, textos. Quien los lee orienta bien a la primera; quien no, quema por estadística. Este tema es alfabetización visual para las 16 familias del curso.
Regla de oro: sin marca de orientación clara, no se energiza. Se identifica, se verifica con multímetro (continuidad/diodo) y recién se conecta.
- ¿Qué formas existen y qué significan?
- ¿Cómo se lee la polaridad en cada familia?
- ¿Qué códigos traen impresos?
- ¿Cómo verifico mi lectura antes de conectar?
02 · Encapsulados
Through-hole: los que pinchan
| Formato | Aspecto | Quiénes viven ahí |
|---|---|---|
| Axial | Cilindro con una pata por extremo | Resistores, diodos, algunos capacitores |
| Radial | Cuerpo con patas paralelas abajo | Electrolíticos, cerámicos grandes, LED |
| TO-92 | Medio cilindro negro, 3 patas en fila | Transistores chicos, sensores (ej. temperatura) |
| TO-220 | Bloque con aleta y 3 patas gruesas | Transistores/MOSFET de potencia, reguladores |
| DIP | Cajita con dos filas de patas | Optos, comparadores, memorias, micros chicos |
| Cristal HC-49 | Cápsula metálica ovalada, 2 patas | Cristales de frecuencia (Tema 27) |
03 · SMD
Superficiales: reconocer sin montar
En este curso no soldás SMD (van en el curso 7+), pero los reconocés en placas ajenas: resistores 0805/0603 con número impreso (472 = 4,7 kΩ), cerámicos sin marca, SOT-23 (3 patas chicas: transistores), SOT-223 y DPAK (potencia). Regla: sin lupa y sin hoja, no se identifican valores SMD; se leen con calibre visual + código + multímetro fuera de placa.
Through-hole
Para tus manos
Se pincha, se mide y se reutiliza. Todo tu kit y tus talleres viven acá.
SMD
Para tus ojos (por ahora)
Se reconoce en fotos y placas: formato + código breve + hoja. Montarlos es otro curso.
04 · Marcas
El DNI impreso de cada familia
| Familia | Marca | Significa |
|---|---|---|
| Resistor axial | Bandas (dorada a la derecha) | Valor + tolerancia (Tema 7, curso 3) |
| Diodo / LED | Franja / pata larga | Cátodo(−) / ánodo(+) respectivamente |
| Electrolítico | Franja lateral con − | Pata de la franja = negativo |
| Transistor TO-92 | Lado plano + hoja | El orden se lee, no se adivina (varía) |
| DIP / opto | Punto o muesca | Pin 1 al lado de la marca |
| Tantalio SMD | Franja = positivo | Al revés que electrolíticos: ¡cuidado! |
05 · Verificación
Confirmar antes de energizar
- 1Vista: marca encontrada.
Franja, pata larga, punto o muesca localizada y orientada según tabla.
- 2Multímetro: modo diodo/continuidad.
Diodo/LED: conduce un sentido, bloquea el otro. Resistor: valor ≈ nominal. Sin pila, siempre.
- 3Recién: energizar.
Con R serie si hay LED, con fusible mental si hay dudas. La verificación de 30 segundos evita el 90 % de quemas.
06 · Analogía programador
Tipos, firmas y asserts
- 1Encapsulado = tipo.
TO-92 “dice” transistor chico como
intdice entero: la forma anticipa el comportamiento. - 2Marca = firma.
Franja y pin 1 son la firma de la función: sin leerla, llamás mal (polaridad invertida).
- 3Multímetro = assert.
Verificar orientación con diodo/continuidad es el test previo al deploy (energizar).
07 · Exploración
Laboratorio: ¿qué tengo en la mano?
Describí lo que ves: el laboratorio lo identifica, te dice su marca de orientación y a qué tema del curso pertenece.
Aspecto → familia
veo → es + marca
Cilindro con bandas: resistor sin polaridad.
Preguntas para explorar
- ¿Cuáles piezas de la lista no tienen polaridad?
- ¿En cuáles la franja significa cosas distintas?
- ¿Cuál exige hoja sí o sí antes de conectar?
Ver respuestas sugeridas
- Resistor y cerámico: van de cualquier lado. El resto tiene lado correcto.
- Diodo/LED/electrolítico (negativo) frente a tantalio SMD (positivo). Misma franja, convención opuesta.
- TO-92/TO-220 (orden de patas varía por modelo) y DIP-8 (pinout propio). Sin hoja no se conectan.
08 · Comprensión
Confusiones frecuentes
«Tres patas = transistor»
También son reguladores, sensores y MOSFET con el mismo cuerpo: el TO-92 no certifica nada. El código impreso + hoja deciden.
«Franja siempre es negativo»
Casi siempre, salvo tantalio SMD (positivo). Una sola excepción alcanza para quemar: verificar por familia.
«SMD sin marca da igual»
Los cerámicos sí (sin polaridad), pero un tantalio o diodo SMD sin leer es lotería. Sin marca legible: multímetro + lupa + hoja.
«Si entra en la protoboard, va»
Entrar es mecánico; orientar es eléctrico. La mitad de las quemas de principiantes son piezas bien pinchadas al revés.
09 · Práctica guiada
Ejercicios de reconocimiento
Ejercicio 1: inventario fotografiado
Vaciá tu kit, fotografialo y etiquetá cada pieza con familia + marca de orientación. ¿Cuál no pudiste identificar? Esa va primera a la hoja.
Ver solución razonada
El inventario está bien si cada polarizada tiene su marca anotada (franja/pata/punto) y cada dudosa tiene su código copiado para buscar. Lo no identificado no se energiza.
Ejercicio 2: orientar a ciegas
Con un LED, un diodo y un electrolítico: tapá la teoría y orientalos solo por marcas. Verificá con multímetro en modo diodo/Ω. ¿Acertaste los 3?
Ver solución
LED: pata larga + (conduce un sentido). Diodo: franja = cátodo. Electrolítico: franja = −. El multímetro confirma: pita/conduce donde la marca promete.
Ejercicio 3: el TO-92 misterioso
Tenés un TO-92 que dice “2N2222” y otro que dice “78L05”. ¿Son lo mismo? ¿Qué harías antes de conectarlos?
Ver solución
No: uno es transistor NPN y el otro regulador de 5 V, con pines distintos. Buscar ambas hojas y comparar pinouts: mismo cuerpo, distinta alma.
10 · Síntesis
Ideas para recordar
- Forma anticipa familia; marca define orientación; código + hoja confirman.
- Franja/pata/punto/muesca: buscar la marca es el 80 % del trabajo.
- Tantalio invierte la franja; TO-92 exige hoja; SMD se reconoce, no se adivina.
- Rutina marca → multímetro → energizar, siempre.
- Lo no identificado no se conecta.
Ya reconocés piezas. Ahora, a leer sus límites: en el próximo tema, hojas de datos, máximos, típicos y curvas.